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淺論文化館計算機專業人才建設

導讀:文化館計算機專業人才建設
試論文化館計算機專業人才建設【摘要】文化館是群眾文化藝術活動的中心,隨著文化建設的不斷發展,計算機應用和計算機人才在文化館中的各項活動中扮演著越來越重要的作用。本文從計算機人才的分類、文化館人才目前狀況以及文化館所急需的計算機人才等三個方面論述文化館計算機專業人才建設。
  【關鍵詞】文化館;計算機;專業人才;建設
  當今世界,信息技術日新月異,正有力地推動著社會生產力的高速發展。自計算機行業傳入我國,短短幾十年時間,計算機已經日益影響著我們的生活及生產的各個方面,在各個領域發揮著無法替代的作用。過去,我國稱不識字的人為"文盲"。而當今,"機盲"已經成為和"文盲"相提并論的詞匯而為人們所熟知,可見,計算機早已成為與現代生活密不可分的、休戚相關的一項生活技能,甚至說,早已變成了生活的一部分。
  文化館是群眾文化藝術活動的中心,近年來,隨著國家對文化事業的愈加重視,文化事業在國民生活中所占的比重越來越大。我們基層文化單位要緊跟國家對文化事業的部署,堅決貫徹黨的文化事業的方針政策,以滿足人民群眾日益增長的文化需求。這樣,大部分文化單位的原有專業人員分類就跟不上現代文化事業發展的要求,特別是計算機人才。
  一、計算機人才分類
  計算機是20世紀最偉大的科學技術發明之一,對人類的生產活動和社會活動產生了極其重要的影響,并以強大的生命力飛速發展。它的應用領域從最初的軍事科研應用擴展到目前社會的各個領域,已形成規模巨大的計算機產業,帶動了全球范圍的技術進步,由此引發了深刻的社會變革。計算機已遍及學校、企事業單位,進入尋常百姓家,成為信息社會中必不可少的工具。它是人類進入信息時代的重要標志。
  計算機作為一種通用的信息處理工具,主要有運算速度快、計算精確度高、具有記憶和邏輯判斷能力、有自動制約能力等顯著特點。目前,我國大學計算機專業課程將計算機技術劃分為計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件技術、動漫設計與制作、電腦藝術設計以及環境藝術設計。
  二、文化館專業人才目前狀況
  文化館是群眾文化藝術活動的中心,新中國成立以來,文化館曾改名為群眾藝術館,近幾年,又改為文化館,可見,我國對文化館的文化內涵由小變大的過程。
  改革開放以前,人民的文化藝術需求十分貧乏,能看出戲、看場電影就像是過年一樣,因此,文化館的職能十分有限,只有少數的聲樂、舞蹈戲曲、繪畫等方面的專業人才,大部分為無專業人員,更不要說計算機專業人才。改革開放后期,特別是20世紀以來,我國的經濟在騰飛發展的同時,文化也在高速發展,首先,老百姓對文化的需求越來越高,出現了群眾文藝團隊,出現了各類藝術培訓班,還有就是國家對文化的投入量有所增加,這使得文化館專業人才有所增加,但門類仍不夠齊全,藝術水平也十分有限,仍有相當一批無專業人員,只有一至兩位稍懂計算機的人員,主要從事材料處理,如打字、復印的工作。
  近幾年,隨著****對文化投入的比重越來越大,文化
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